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  • 2019-12-05 01:29

    山东省淄博市临淄区教育局胡作非为(转载)

     一、临淄区教育局在教师评聘政策的实施上对我们实行不公正的有差别的歧视对待。  2007年以前教育系统实行教师职称评聘一体制度,评上职称第二年马上聘任;2007——2012年实行评聘分开制度,评上职称等名额,按评职称年份依次聘任;2013年教育局出台新政策又要继续返回实施以前的评聘一体政策。  按照教育局新政策,我们这些从2007年评上职称却七八年一直未被聘任的教师应该统一实行评聘一体制度马上聘用,但新政策却规定我们这些教师要继续评聘分开,并且以前评的政策不算数,和没有评上职称的老师一起重新排队竞争。这是对我们极大的不公平和歧视。  为什么2007年以前评上职称的教师实行评聘一体,2013年以后评上职称的的教师实行评聘一体,单单对2007年——2012年评上职称的教师实行评聘分开制度?  为什么2007年以前评上职称的教师就可以直接聘用,2013以后评上职称的教师评上也可以直接聘用,单单2007——2012评上职称的教师要经过二次竟聘?且是要求这些评上职称的老教师和没有评上职称的年轻老师一起竟聘?  我们这些评而多年未聘的老师,在当年评职称的时侯是从本单位30多名竞争者中脱颖而出的,这么多年来一直在教学一线任劳任怨,承担着金茵小学最大工作量岗位的工作,为什么,又凭什么对我们进行有差别的歧视对待????  二、金茵小学违规让公办教师到民办学校盈利,导致金茵小学畸形的教师编制,直接导致我们五名一线教师长期不能被聘用。  教育局按学校老师编制每年分配给各个学校中级职称和高级职称名额,其他兄弟学校每年都能分到几个名额,慢慢的评上职称却没有被聘任的教师职称问题就解决了。但金茵小学,从2007——2012年一个名额都分不到,教育局给我们的答复是金茵小学一直超编,所以没有名额。2013好不容易分了1个名额,却又让我们面临不公正的新政策。  从我们目前掌握的证据材料来看,金茵小学在编教师共108人,减去退休或退居二线的21人,还应有87人,但目前实际在金茵小学上班或外派支教的却只有62人,其他占据着金茵小学编制的25人,18人在民办学校上班,3人在幼儿园上班,1人外出自谋职业,3人在教育局上班,这25个人占据着金茵小学12个中级职称名额,1个高级职称名额。  七、八年了!我们金茵老师不仅要替这25名老师承担工作量,而且应该享有的职称聘用名额还被他们侵犯着!  按照新的教育局政策,按照金茵小学现存的人员畸形编制状况,我们到退休也聘不上,我们看不到我们的希望在哪里?  三、临淄区人社局2007——2011年按职称岗位空缺核编给金茵小学的职称聘用名额被谁占去了?人社局在管理教师编制、核编学校职称名额时玩忽职守,存在暗箱操作的违法行为。  管理教师编制,核编并分配职称名额,是人社局的法定职责。我们一线教师多次、多人到人社局问我们的职称聘任名额问题,人社局总是搪塞:不可能存在评上职称却七八年聘不上的情况,已经按空缺给了学校聘用名额。  金茵小学2007年分配的4个中级职称名额、2009分配的2个中级职称名额,2010年分配的1个中级职称名额,2011年分配的1中级职称名额,是不是因为因为金茵小学当年有职称岗位空缺才分配的?当年我们按照当时的政策在校内通过激烈的竞争排名、报审材料获得分配给学校的名额,就应该我们享有当年的中级职称聘任名额!可我们却没有被聘用!是谁占用了我们的名额?  这些中级职称聘用的名额是不是被人社局暗箱操作给了其他人,或者明知有人在暗箱操作,却不履行自己的管理职责,难道这不是在玩忽职守吗?

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